영어
| 중점교육활동 | 세부 활동내용 | 대상 | 시기 | 비고 |
|---|---|---|---|---|
일상생활에 필요한
의사소통능력 강화) |
∘ 생활과 관련된 교육 주제 선정
- Safety, Clothes, Wether, Seasons, Week, Number, Family, House 등 ∘ 영어로 하는 영어 수업 진행 -Classroom English 사용으로 학생들의 외국어 노출 시간 확대 - 원어민과의 수업을 통하여 학생들의 의사 소통능력 향상 및 자신감 고취 ∘ 듣기･말하기 중심 프로그램 - 영어노래, 챈트 등을 활용한 활동 전개 - 유아의 발달 수준과 흥미를 고려한 교수･학습 매체를 활용하여 듣기, 말하기 중심 수업 전개 |
유아 |
연중 |
교육과정 연계 |
독서교육 실천으로 언어능력 신장 (누리과정 의사소통능력 강화) |
∘교육과정과 연계한 자체 독서교육활동 전개
- 매주 교육과정과 연계한 영어동화책 선정 - ‘이야기 솔솔, 재미 솔솔’ 원어민 선생님이 들려주는 동화 구연 매주 실시 |
유아 |
연중 |
교육과정 연계 |
∘유･초등 연계 독서교육활동 전개
|
초6
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12월 |
교육과정 연계 |
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다양한 표현기회의 확대 (누리과정 예술경험 강화) |
∘테마가 있는 영어 체험학습
- Mother’s Day, Father’s Day, Thankgiving Day, Holloween, Christmas의 외국의 기념일을 테마로 외국의 역사와 문화 이해 - 롤플레이, 시뮬레이션 등의 다양한 체험학습 전개 ∘예술 경험을 통한 문화적 감수성 기르기 - 영어 노래와 함께 신체나 도구를 활용하여 움직임과 춤으로 자유롭게 표현 - 꾸준히 연습한 영어 노래와 율동을 재능발표회에서 발표하는 기회 제공 - 영어동화책을 읽고 다양한 미술재료와 도구로 자신의 생각과 느낌 표현 - 외국의 전통의상을 새롭게 디자인하고 이를 발표하는 마루반 패션쇼 활동 ∘원어민과 함께하는 Culture Week -원어민 선생님이 들려주는 외국의 문화, 역사, 예술 이야기 - 서로 다른 문화와 예술 표현 감상하기 -타문화에 대한 배려와 소통하는 태도 기르기 |
유아 |
5월
|
교육과정 연계 |
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